L’incontro di febbraio della Comunità AssoEPICT si concentra
sul Podcast, uno strumento di comunicazione sempre più utilizzato anche a scopo didattico.
Lunedì 24 febbraio la relatrice Wanda Trunfio ci accompagna attraverso una breve ma intensa carrellata dei principi base per progettare, registrare, editare e pubblicare podcast di qualità, utilizzando strumenti professionali e risorse gratuite.
E qualche “chicca” in più per arricchire le narrazioni, migliorare la qualità audio, creare sottofondi musicali personalizzati e copertine anche grazie all’Intelligenza Artificiale.
Nasce nel 2004 e deriva dalla fusione di “iPod” (il celebre lettore musicale di Apple) e “broadcast” (trasmissione), ed è stata coniata dal giornalista britannico Ben Hammersley nell’articolo pubblicato sul The Guardian il 12 febbraio 2004 e intitolato “Audible revolution”.
Nell’articolo l’autore suggerisce diversi termini per descrivere il nuovo fenomeno di:
Crescita della radio online (resa possibile da dispositivi allora di grande novità come l’iPod).
Accessibilità della produzione di contenuti audio.
Possibilità di distruzione e condivisione di contenuti da parte di tutti tramite i blog.
Possibilità di personalizzazione dei palinsesti radiofonici.
I termini suggeriti? “audioblogging”, “podcasting” e “GuerillaMedia”,… e a vincere fu “podcasting”!
L’incontro di febbraio della Comunità AssoEPICT si concentra
Lunedì 24 febbraio la relatrice Wanda Trunfio ci accompagna attraverso una breve ma intensa carrellata dei principi base per progettare, registrare, editare e pubblicare podcast di qualità, utilizzando strumenti professionali e risorse gratuite.
Crescita della radio online (resa possibile da dispositivi allora di grande novità come l’iPod).
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